《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》要求“強化信息技術應用。提高教師應用信息技術水平，更新教學觀念，改進教學方法，提高教學效果。鼓勵學生利用信息手段主動學習、自主學習，增強運用信息技術分析解決問題能力。”讓學生進行智能化的網(wǎng)絡考證、網(wǎng)上作業(yè)、網(wǎng)絡自學等形式開展自主學習，教師提供學習指導服務、探究式學習支持，幫助學生養(yǎng)成自我管理、自主學習的良好習慣，以促進教與學的方式變革。
《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃（2014-2020年）》要求“強化學歷、學位和職業(yè)資格銜接。研究探索符合職業(yè)教育特點的學位制度。完善學歷學位證書和資格證書“雙證書”制度，逐步實現(xiàn)職業(yè)教育學歷學位證書體系、專業(yè)學位研究生教育與職業(yè)資格證書體系的有機銜接，探索建立各級職業(yè)教育與普通教育相銜接的制度。完善職業(yè)院校合格畢業(yè)生取得相應職業(yè)資格證書的辦法。“
會考過智能考證考試軟件順應歷史趨勢和國家政策，為廣大院校提供職業(yè)資格考證服務及考試作業(yè)服務。
適用資格證書：
 會計從業(yè)資格證  銀行從業(yè)資格證
 法律職業(yè)資格證  期貨從業(yè)資格證
 證券從業(yè)資格證  助理理財規(guī)劃師
 其他資格證書
適用考試作業(yè)：
 財會類專業(yè)  金融類專業(yè)
 工商類專業(yè)  國貿(mào)類專業(yè)
 法學類專業(yè)  其他各專業(yè)考試作業(yè)。 |
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