1、讓孩子自我發展
家長過分保護孩子，
為孩子做了許多本應由孩子自己去做的事情，
這無形中剝奪了孩子
發展自己能力的機會，【天津開發區兒童繪畫培訓】也降低了他們的自立精神與自信心。這種愛限制了孩子的自我發展，
對孩子將來獨立的社會生活產生不利影響。
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3
）
、以理服人
對孩子的要求過于苛刻，常常批評，【天津開發區兒童繪畫培訓】甚至體罰孩子。有的家長的確非常愛孩子，但是，
在觀念上錯誤地認為“棍棒底下出孝子”
，
“不打不成材”
。每當孩子的表現與家長的想象不
一樣時，
就通過打罵來解決問題，
這種做法往往對孩子的身心發展造成難以彌補的創傷。
這
種愛給孩子帶來的不是歡樂，而是痛苦。這種望子成龍的愛往往會形成相反的情緒或情
感――恨，對家長、對他人、對社會、甚至對自己的恨。
4、適當的精神鼓勵
認為只要無限地滿足孩子的物質需要，
就是愛孩子，【天津開發區兒童繪畫培訓】
其實這是一種無知的愛。
孩子對愛
的需要不僅是物質上，
更重要的是精神上。
生活中，
有的家長只注意給孩子補充各種營養品，
卻忽視了對孩子良好的道德行為習慣和社會適應能力的培養。
有的家長給孩子買了許多書籍
或買了電腦，
卻沒有正確地引導孩子去讀書或正確地使用電腦，
也不明白對孩子的精神鼓勵、
贊揚、肯定和必要的心理支持都是愛，然而，這種精神上的愛對孩子的成長更加重要。
5、適當的關心引導孩子
【天津開發區兒童繪畫培訓】
家長平時應多關心子女的學習成績，
使他們能感覺到大人很在乎他們的學習，
不要不聞
不問，
這樣他們會感覺到學得沒勁，
另外，
家長與孩子共同制定出一個目標，
實行獎罰分明，
當達到該目標時，家長應遵守“合同”給予相應的獎勵，若沒達標時，家長也不應責怪，打
罵孩子，
應鼓勵幫助指導他，
這樣才能重新樹立起他的信心。
家長應教孩子養成
“不恥下問”
的好習慣，
獨立思考，
善于分析難題等良好讀書習慣，
教他學東西時應靈活掌握，
不要死記
硬背，
“讀死書，死讀書”的學習方法不管用，時間花不少，效果卻一般，比如有的孩子抄
寫生字，寫了一排，過段時間他還是寫不出來，這種方法太“死”
，家長應多教一些好的方
法結子女。
（【天津開發區兒童繪畫培訓】
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