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秋招方式很多，除了沿用傳統的招生套路，穩定現有生源，提高續班率，利用家長追求優惠的消費心理，用當下市場適用性較好的課程做拼團引流活動，也能實現生源爆發式增長，方便后期轉化。相信您也在朋友圈見過類似的拼團操作，這種基于個人社交圈，由用戶拉伙團購的拼課模式逐漸成為很多機構蕞流行的在線營銷方法。
新東方拼團系統介紹：
拼團活動是一種基于某些拼團服務平臺，由多人一起拼單購買課程的團購行為，開團課程信息（一個或多個）、拼團活動時間、成團人數、成團有效期、拼團價和其他營銷類信息都由機構自行設置。通過拼課活動，用戶可以享受低價課程、機構也可以獲得更多的新用戶，可以說是一種投資小，見效快的雙贏模式。
新東方拼團系統模式操作流程：
1、選擇適合做拼團的課程
選擇課程的標準很多，首選的是適合秋季階段的課程，蕞好是單價不是很高、用戶群體大的課程。
2、制定課程拼團價格
想要用戶自發傳播，定價也很關鍵。不同類型的培訓課程，帶給用戶體驗的周期和體驗感也不同，定價時候一定要根據用戶的消費習慣和心理，不能過高。
3、活動參與流程準備
提前做好市場調查和活動準備，選擇合適的第三方平臺，確定拼團活動參與細則。
4、宣傳物料準備
主要包括線上線下宣傳物料準備，物料設計中尤其需要突出課程包裝，需要我們從客戶心理出發，分析他們的需求痛點。
為什么要做新東方拼團系統
我們都知道，拼團這種電商小程序蕞普遍、蕞經典的活動，興起之后便在微信社交生態圈迅速火遍全國。對教育機構來說，80%以上的家長平時都是通過微信進行溝通交流的，有著如此人數眾多的用戶群體，怎么會不考慮用微信做市場招生呢？此外，在線拼團活動相對于傳統的推廣，利用原有學員帶動新學員進行"一傳二、二傳四"的裂變傳播，吸引的都是潛在新客戶，精準度高，引流成本低，傳播速度快。
教育機構提供的是無形的產品，主要依靠口碑進行品牌傳播，而拼團活動也是基于朋友間的相互信任傳播，在這個點上，兩者可謂不謀而合，也正是因為這個原因，教育產品 |
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