日前，教育部等14部門聯(lián)合印發(fā)了《職業(yè)院校全面開展職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動計劃》(以下簡稱《行動計劃》)，以推動職業(yè)院校面向社會廣泛開展培訓(xùn)，服務(wù)擴大就業(yè)。
《行動計劃》提出的重點任務(wù)和行動措施
《行動計劃》從十個方面提出了具體的行動措施：
1、廣泛開展企業(yè)職工技能培訓(xùn)。推動職業(yè)院校聯(lián)合行業(yè)企業(yè)面向重點領(lǐng)域，大力開展新技術(shù)技能培訓(xùn)。支持職業(yè)院校與企業(yè)合作共建企業(yè)大學(xué)、職工培訓(xùn)中心、繼續(xù)教育基地。加大對困難企業(yè)職工轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)力度。
2、積極開展面向重點人群的就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。鼓勵職業(yè)院校積極開發(fā)面向重點人群的就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目，開展人才緊缺領(lǐng)域的技術(shù)技能培訓(xùn)。加強適應(yīng)殘疾人特點的培訓(xùn)。鼓勵涉農(nóng)職業(yè)院校送培下鄉(xiāng)，深入開展技能扶貧。
3、大力開展失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)。支持職業(yè)院校面向失業(yè)人員，開發(fā)周期短、需求大、易就業(yè)的培訓(xùn)項目，使失業(yè)人員掌握一技之長。突出幫、教、扶等特點，努力實現(xiàn)培訓(xùn)即招工、培訓(xùn)即就業(yè)。
4、做好職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)。加強就業(yè)有關(guān)法律法規(guī)、職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、求職技巧、基本技能等方面內(nèi)容培訓(xùn)。推動職業(yè)院校與人力資源服務(wù)機構(gòu)、行業(yè)企業(yè)共同開展多樣化就業(yè)服務(wù)。
5、推進(jìn)培訓(xùn)資源建設(shè)和模式改革。引導(dǎo)職業(yè)院校提升培訓(xùn)項目設(shè)計開發(fā)能力，增強培訓(xùn)項目設(shè)計的針對性。開發(fā)分級分類的培訓(xùn)課程資源包、數(shù)字化培訓(xùn)資源。開展碎片化、靈活性、實時性培訓(xùn)，把培訓(xùn)送到車間和群眾家門口。
6、加強培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)。對專業(yè)教師進(jìn)行針對性培訓(xùn)，培養(yǎng)一大批適應(yīng)“雙崗”需要的教師，使教師能駕馭學(xué)校、企業(yè)“兩個講臺”。將培訓(xùn)服務(wù)課時量和培訓(xùn)成效等作為教師工作績效考核的重要內(nèi)容。
7、支持多方合作共建培訓(xùn)實訓(xùn)基地。支持職業(yè)院校在現(xiàn)有實訓(xùn)基地基礎(chǔ)上，建設(shè)一批標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)實訓(xùn)基地。支持校企合作建設(shè)一批高水平就業(yè)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地。
8、完善職業(yè)院校開展培訓(xùn)的激勵政策。支持職業(yè)院校開展補貼性培訓(xùn)。對承擔(dān)任務(wù)較重的職業(yè)院校，在原總量基礎(chǔ)上及時核增所需績效工資總量。在內(nèi)部分配時向承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的一線教師傾斜。允許職業(yè)院校將一定比例的培訓(xùn)收入納入學(xué)校公用經(jīng)費。
深海教育作為一家面向全國的新銳互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育企業(yè)，愿始終秉承著“終生教育，人才大國”的立業(yè)使命，重視科技賦能教育，努力服務(wù)廣、服務(wù)好全國各地莘莘學(xué)子，為國家整體經(jīng)濟的升級獻(xiàn)綿薄之力！” |
 |
|
手機站
您當(dāng)前位置是：商業(yè)機會 >> 商務(wù)服務(wù) >> 職業(yè)培訓(xùn) >> 北京深海教育：教育部等14部門聯(lián)合出新政，職業(yè)教育推動經(jīng)濟發(fā)展
聯(lián)系信息
