沙是兒童最愛玩的材料之一，幾乎每一個人兒時都曾有過玩沙的經驗，不同國家、不同時期的兒童都不例外。沙的流動性和可塑性，使人們可以任意發揮想象力用它來建造自己心中的城堡、村莊、山川和河流，以及其它任何東西。“沙盤游戲”不僅僅是一種有效的心理療法，同時也是一種十分有效的心理健康教育的方法和技術，通過心理老師與學生共同工作，給學生一個自由與保護的空間，以游戲的形式使學生發現自我，了解自我，不斷地調整自我，完善自我。32寸多點觸摸3D心理數字沙盤虛擬仿真系統運用先進的三維仿真軟件，沿用箱庭療法的原理和相關技術，實現傳統心理沙盤的3D數字化，系統可構建超越時空的基礎評估場景（沙漠、草原等）、典型的氣候狀況（晴、陰、雨、雪、霧）以及海量的各類評估專業道具（如地形、動物、植物、人物、交通、建筑等）。系統通過多項技術的合理組合和靈活應用，結合人機交互的多項優勢，最終可到達沙盤訓練信息的精確表達、沙盤過程的電子檔案構建等目的，為心理服務專業人士提供心理輔助治療更專業、更全面、系統化的服務。
1）占地面積小
2）沙具種類豐富
3）場地氛圍
4）3D效果強大
5）沙具屬性系統
6）3D心理沙盤采用分布式結構，可以將服務器布置在Internet上，也可以部署在局域網內，能夠滿足單人模式和團體模式兩種形式的3D心理沙盤，即通過系統網絡模塊，可以多個用戶/學生共同制作沙盤。
7）3D心理沙盤提供逼真的3D場景。系統提供10個不同式樣的沙箱，用戶可隨意拖動、旋轉、刪除3D沙具系統自動記錄沙具編號、名稱、位置。同時建有強大的沙具屬性庫，比如具有攻擊性的動物、具有“向善”性的建筑物、具有文化意義的固體物質等。系統集成10大類沙具，包括人物、動物、植物、建筑物、景觀、交通運輸、家具生活工具、食物果實、石頭貝殼天然物質及其他種類。
8）3D心理沙盤具有回放功能。在沙盤游戲過程中，來訪者的各種操作將被記錄下來，沙盤師通過查看記錄回放的方式，可以在任何時候查看來訪者的游戲操作，這可以作為學習資料進行存檔留存。
9）3D心理沙盤具有斷點加載功能。游戲過程中可以將一次沙盤游戲分成若干次，每次均在上次基礎上進行沙盤制作，適合多次連續咨詢。
10）3D心理沙盤具有完善的報告功能。用戶完成沙盤制作后，系統根據記錄信息，直接生成圖文并茂的沙盤報告。內容包括學生基本信息、沙盤圖片、沙具擺放列表、沙具使用數量統計圖、不同象限眼動注視 |
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