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| 搭建校園一卡通系統需要怎么做？ |
校園一卡通系統，數字化校園建設的重要組成部分，15年專業經驗，一次合作終身服務。詢電:19165530450
學校在進行信息化、數字化建設的時候就要有一個全局的規劃，這樣才能形成一套完善的智慧校園建設方案，從而真正的起到校園的智慧化運營管理。安徽科迅教育裝備多年來始終從事智慧校園建設方案系統產品的開發和安裝應用，我們有完善的智慧校園和數字校園建設方案，根據不同的學校不同的實際情況量身定做系統集成方案。
校園一卡通是數字化校園中基礎的組成部分，研發校園一卡通系統的主要目的就是使用快捷的電子化服務，從根本上實現通過校園的綜合網絡，逐步將各處的電腦聯成一個比較大的數據網，實現校園各類數據的統一性和規范性。建設一體化、開放式系統。
校園一卡通的總體設計原則從以下方面考慮，一是實用性和可行性。實用與可行性是系統的基本要求也是*高要求，更要了解實際需求，要做到一切面向應用，要根據真正需要確定系統的規模、采用的技術。二是系統開放性與標準化，系統的開放性就是指系統結構的開放性，連接的開放性、協議的標準性以及應用的開放性，開放性的考慮要貫穿于系統的整個規劃、設計全過程。標準化包括格式統一規范，統一標準和統一接口。三是可靠性與穩定性，對一卡通系統在技術上應該優先考慮系統的可靠性與穩定性，以保證系統具有良好的運行狀態。
系統建設滿足接入數字化校園統一規劃、實時全面的數據共享服務平臺；建立統一識別認證及管理平臺；建立統一的結算平臺 ；建立信息綜合查詢及自助服務平臺；系統設計的安全性原則和開放性原則。
科迅校園一卡通系統功能豐富，具有良好的系統兼容性，適合各地小學、初高中學校、大學校園以及其他合適的應用環境。系統功能包含一卡通管理中心、餐飲及商務消費管理、門禁管理系統、考勤管理子系統、圖書管理子系統、機房管理子系統、2.4G遠距離自動考勤系統、校園親情固話系統、水控管理系統、電控管理系統、刷卡智能鎖系統（宿舍/教室/客房）、自助訪客管理子系統、自助圈存管理子系統、車輛管理子系統、一卡通微信端。功能涵蓋校園的各種環境，在實際應用中減輕了學校的工作負擔和學生的操作難度、增加了師生的實際體驗感，促進了校園活動的合理分配，加強了校園安防系統。
一卡通各子系統分別獨立，數據又相互聯通，可根據應用場景的實際情況進行定制化增減。系統具有非常好的兼容性和擴充性，可對接其他廠家的智慧校園系統，實現統一的平臺搭建和數據的交互。
安徽科迅教育裝備集團有限公司-校園一卡通系統-智慧校園建設方案-數字化校園平臺
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