大多數人聽到“風景園林”專業的時候，都會與風景區、公園聯系起來，但這
只是風景園林的一小部分，實際上，風景園林涵蓋的范圍非常廣泛，從庭院到
公園，還有城市道路綠化設計，甚至到土地的利用，自然資源的管理，整個區
域的發展研究，都與風景園林關系密切。這樣一個關注多元化的專業，到底是
怎樣的呢？
一、專業解析
什么是風景園林？
北方工業大學研究生導師楊鑫說：“風景園林專業可以說是利用土地、水體、
動植物、天空等自然要素營造空間的技藝，也是為人們創造美好的生活游憩空
間的技藝，從而具有科學的屬性，也具有社會和文化的屬性。“
“簡單來說就是保護好咱們的自然環境，并且合理安排好各種人工建造，使得
自然和人工能夠互相協調，使得整體環境能夠有序的發展。這是這個專業的核
心問題。”北京林業大學園林學院王向榮院長這樣歸納風景園林專業。“它是
一個涉及領域很廣的一個學科。工作內容從庭園、公園設計、城市道路綠化設
計，園林建筑設計到微觀設計；從園林花木育種養護到整個城市園林綠地系統
工程的規劃和建設；從到宏觀的土地利用、自然資源管理到區域發展研究、生
態保護和修復都是風景園林關注的范疇。”
風景園林學什么？
在《普通高等學校本科專業目錄（2012年）》中，風景園林屬于工學中建筑類
的一個專業。各院校因培養方向不同，開設的課程也有不同。以北方工業大學
風景園林專業課程設置為例，風景園林專業課程設置除公共基礎必修課外，可
分為三大類，包括理論課程，設計課程和實踐課程。其中理論課程包括風景園
林設計原理、中外園林史、園林工程、園林植物等；設計課程主要由貫穿四個
年級的風景園林規劃設計課程組成；實踐課程是專業學習的強化，包括國外院
校聯合設計，各類風景園林綜合實習等。
高校風景園林課程主要包括科學、藝術、設計三大部分，花卉學、樹木學、樹
木栽培養護等自然科學基礎的課程；美術、素描色彩基礎等藝術課程；風景園
林規劃設計、建筑設計等設計類課程。根據各校偏重的方向，課程設置有所差
異，感興趣的同學可以具體查看各校的專業和課程設置情況。
風景園林和園林的區別
“風景園林”與“園林”只有兩字之差，容易被考生家長混淆。北方工業大學
研究生導師楊鑫老師說：“從學位授予層面講，園林專業大多授予本科畢業生
農學學士學位，風景園林專業授予工學學士學位。從培養計劃上講，園林專業
多依托農林院校而建立，相 |
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