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輔導托管中心
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畢業(yè)生怎么開學生托管班才賺錢近年來，素質(zhì)教育作為教育選擇的一種，家長非常青睞通過素質(zhì)教育來幫助孩子提升其綜合能力。尤其在被稱為當前教育行業(yè)“剛需”的中小學領域，家長和孩子的焦點落在“成績”上，“課外輔導班”仍被認為是教育選擇的重頭戲。*新數(shù)據(jù)顯示：課外輔導班仍是中小學家長*選。
 
隨著國內(nèi)家庭經(jīng)濟水平的整體提升，雖然家長對于教育的選擇愈加趨向多元化，但課外輔導班仍然是*選。接近八成的家長為孩子選擇了課外輔導班，其中以小學、初中*為明顯。在實際消費中，家長也更傾向于為孩子報文化課輔導班，此項比重在初中孩子家長中甚至達到了86.34%。
 
祝博士作為中小學課外教育管家，運用領先的O2O (online To Offline線上到線下）教育模式，涵蓋5-16歲學生課外輔導多項內(nèi)容。祝博士自主研發(fā)了家校通安全管理、學科素質(zhì)一體化課程、個性化學習方案、智能學習平臺、校區(qū)經(jīng)營管理軟件等眾多教學、師資培訓、校區(qū)經(jīng)營等系統(tǒng)。祝博士依托PDCA教學法，專注于孩子的學習力塑造和時間管理能力培養(yǎng)。祝博士運用O2O技術，通過名師+輔導老師的雙師制度，將5-16歲中小學生輔導、課程、素質(zhì)教育融為一體，開創(chuàng)了浸入式學習新模式。祝博士教育是社區(qū)新型教輔模式的領航者。
      祝博士不僅幫助家長解決孩子的課后生活、作業(yè)輔導等問題，而且更加關注孩子的習慣養(yǎng)成、素質(zhì)培養(yǎng)和時間管理，全心服務孩子成長，為家庭和社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
     
 
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